Zusammenarbeit mit externen Partnern
Ausbau der systematischen Zusammenarbeitmit verschiedenen externen Partnern |
Intensive Kooperation mit der Berufsschule, der regionalen Wirtschaft und der Agentur für Arbeit:
- Schule/Wirtschaft - Experte
Seit dem Schuljahr 2009/10 gibt es in allen Schulamtsbezirken einen Schule-Wirtschaft - Experten, der in mehreren Fortbildungen speziell auf diese Tätigkeit vorbereitet wurde. Er nimmt bei den Kontakten zwischen Schule und Wirtschaft eine Schlüsselrolle ein und wirkt auch mit in der Lehrerfortbildung. In unserem Bereich hat diese Aufgabe Herr Christian Altmann, Konrektor an der MS Wallersdorf, übernommen. - Tandems für Berufsorientierung
Die berufsorientierenden Bereiche (Technik, Wirtschaft, Soziales) sind ein Kernpunkt der MS-Initiative. Damit ihre Umsetzung in der Praxis gut gelingt und dadurch die Schüler eine fundierte Vorbereitung für die Berufswahl bekommen, wurden bayernweit für jeden Landkreis Tandems für die Berufsorientierung ausgebildet.Im Rahmen ihrer Aufgaben führen diese Tandems Informationsveranstaltungen und Fortbildungen für Schulleitungen und Lehrkräfte durch. - Zusammenarbeit mit der Berufsschule
„Runde Tische" zur Koordination von Angeboten für Jugendliche ohne Ausbildungsplatz (gemeinsame Fortbildungsveranstaltung von Berufsschule, Agentur für Arbeit und Lehrkräften an Haupt- bzw. Mittelschulen). Jährliche Informationsveranstaltung der Berufsschule für die Schulabgänger unserer Haupt- bzw. Mittelschulen. Info-Bausteine für Schüler und Lehrer.
Arbeitskreis „Kooperation Hauptschule - Berufsschule" (Schule-Wirtschaft-Experte, je ein Ansprechpartner von Haupt- bzw. Mittelschule und Berufsschule, Agentur für Arbeit, Wirtschaftsvertreter, Leiter der Berufsschule, Schulamt).
Ziele:
Optimierung des Übergangs, Unterstützung bei der Berufsorientierung für Haupt- bzw. Mittelschüler, Steigerung der Unterrichtsqualität, Verbesserung der Berufswegeplanung, Durchführung gemeinsamer Projekte, intensivere Berufsvorbereitung, Besprechung gemeinsamer Themen, Aufgaben und Herausforderungen.